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CURSO

Introducción al debate y pensamiento crítico.

Descubre las claves para liderar equipos exitosos de debates competitivos en tu escuela con el curso "Introducción al Debate como Disciplina Académica y Competitiva". Este curso te brindará las herramientas esenciales para iniciar, entrenar y guiar a tus estudiantes en el emocionante mundo del debate, tanto a nivel académico como competitivo.

A través de clases magistrales, análisis de casos y prácticas simuladas, aprenderás los fundamentos del debate, incluyendo la estructura del argumento, las técnicas de persuasión, el manejo del tiempo y más. Además, explorarás cómo fomentar el pensamiento crítico, la investigación y el trabajo en equipo entre tus estudiantes, mientras desarrollan habilidades de oratoria, argumentación y comunicación efectiva.

Impartido por un experto en la disciplina, con una amplia experiencia en el campo del debate a nivel nacional e internacional, este curso te inspirará y capacitará para liderar equipos de debates competitivos en tu escuela de manera exitosa, y brindar a tus estudiantes una experiencia educativa enriquecedora y emocionante.

Objetivos del curso:

Familiarizarse con los fundamentos del debate como disciplina académica y competitiva.

Aprender técnicas efectivas de argumentación, persuasión y oratoria para liderar equipos de debates.

Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, investigación y trabajo en equipo en el contexto del debate.

Explorar estrategias para motivar y capacitar a los estudiantes en la participación en debates competitivos.

Adquirir herramientas prácticas para la planificación, organización y ejecución de competencias de debates escolares.

Obtener recursos y materiales para la enseñanza y liderazgo en el ámbito del debate académico y competitivo.

Dirigido a:

Profesores interesados en liderar equipos de debates competitivos en sus escuelas.

Educadores que busquen desarrollar habilidades de liderazgo, argumentación y oratoria en el contexto del debate.

Directores y coordinadores académicos que deseen implementar programas de debates en sus escuelas.

Profesionales de la educación que busquen enriquecer su práctica docente y promover el pensamiento crítico entre sus estudiantes.

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